Tallene 1-20, Numbers 1-20 | Vi øver-serien

Oppgavene i dette opplegget er knyttet telling og arbeid med mengder opp til 20. Opplegget er inkludert både på norsk (nynorsk og bokmål) og engelsk. Hovedfokuset er mengdeforståelse/tallforståelse. Innholdet er:

  • Digitalt
  • Engelsk
  • 55 kr

Har du kjøpt dette produktet tidligere?

Dersom du har kjøpt dette produktet tidligere vil du finne det inne på min.malimo.no (alt digitalt materiell du har tilgang til samles der).

Oppgavene i dette opplegget er knyttet telling og arbeid med mengder opp til 20. Opplegget er inkludert både på norsk (nynorsk og bokmål) og engelsk. Hovedfokuset er mengdeforståelse/tallforståelse. Innholdet er:

  • Tallplakater i farge (A3, men kan også skrives ut mindre)
  • Tallplakater i oppgaveform (A3, skriv ut i A4 eller mindre ved å velge «tilpass til side» før utskrift). De samme plakatene følger med i en svarthvit utgave. Her skal elevene fylle inn terningene, farge rett antall fingre og riktig antall i tierramene. På feltet til høyre for figuren som holder tallet skriver eleven tellestreker. På tallene nederst sporer eleven flere ganger, gjerne med forskjellige farger.
  • Modelleire-brett / plastelina-brett for bygging av tall/mengder
  • Tallpuslespill for hvert tall fra 1-20 med tre mengdebeskrivelser + tall
  • Tallhjul med ulike representasjoner av tallene
    Arbeidsoppgavene fungerer språkuavhengig. Plakatene er på begge språk.

    Dette opplegget er en del av "Vi øver”-serien. Formålet med den er at du som lærer skal ha et enkelt og raskt alternativ eller supplement til emnet dere arbeider med i læreboken. Noen elever blir kanskje raskt ferdig og trenger ekstra oppgaver, andre elever sliter kanskje med forståelse av emnet og trenger mengdetrening. Opplegget kan fint brukes på stasjoner. Du kan differensiere og gi ekstra trening til de som har behov for det, mens du har mulighet til å hjelpe flere elever.

    Relevante kompetansemål, tallene 1-20:

    Oppgavene i dette opplegget er knyttet til tallene 1-20. Målene for arbeid med opplegget er å føre elevene nærmere kompetansemålene i matematikk etter 2.årstrinn. Helt konkret jobber opplegget mot at eleven skal:
    → telje til 100, dele opp og byggje mengder opp til 10, setje saman og dele opp tiargrupper opp til 100 og dele tosifra tal i tiarar og einarar
    → gjere overslag over mengder, telje opp, samanlikne tal og uttrykkje talstorleikar på varierte måtar

    Materiellet på Malimo.no er merket med digitalt eller fysisk, og storparten er digitalt. Det betyr at du laster det ned til din datamaskin og skriver ut etter behov. Du kan også bruke materiellet digitalt, for eksempel med nettbrett og apper som Book Creator, Showbie etc. Har du noen tekniske eller praktiske spørsmål finner du ofte stilte spørsmål og svar her. Merk at nedlastingene er zip-filer (komprimerte mapper) som bør pakkes ut før du skal bruke filene. Selve materiellet er som regel PDF-filer som bør åpnes i Adobe Reader (gratis standardprogram) for korrekt utskrift.

    Når du handler opplegg gjennom din egen bruker får du en personlig lisens. Med den kan du bruke opplegget fritt i ditt eget klasserom, samt med flere klasser så lenge det er du som har undervisningen/faget og skrive ut så mange kopier du ønsker til eget bruk. Ikke verst!

    Ekstra lisenser kjøper dere hvis du skal dele materiellet med andre. Ønsker kollegaen din å ha nedlastingen på sin egen bruker må de kjøpe lisensen selv. Hvis du eller kollegaen din vil vippse meg for en ekstra lisens er det helt greit. Da kan dere vippse til 99199.

    Ved spørsmål kan du sende meg en e-post på marenlm@malimo.no – eller en melding på Facebook!

    Det du ikke kan gjøre er å dele opplegget med andre (uten en ekstra lisens per person), sende det til noen, legge det ut på nettet (gjelder også skolens læringsportal). Dette er det samme som å stjele, og det ville ingen av oss gjort ellers heller. Akkurat som andre som lager ting, for eksempel artister som lager musikk og designere som lager strikkemønster, er jeg avhengig av at du støtter arbeidet mitt for å kunne fortsette. Jeg er så utrolig takknemlig for alle som velger å gjøre det rette og betaler for rett antall lisenser! Jeg vet du er en av dem, så tusen, tusen takk!